ThiNganHang Sách - Tài liệu thi tuyển
30 câu trắc nghiệm Quản trị nguồn nhân lực (Có Đáp án)
119011
1161
0
MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT
DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU ĐỒ, SƠ ĐỒ
MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1
1. Lý do chọn đề tài ....................................................................................... 1
2. Mục đích nghiên cứu ................................................................................. 4
3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu .......................................................... 4
4. Giả thuyết khoa học .................................................................................. 4
5. Nhiệm vụ nghiên cứu ................................................................................ 5
6. Giới hạn phạm vi nghiên cứu .................................................................... 5
7. Phương pháp nghiên cứu........................................................................... 5
8. Cấu trúc của luận văn ................................................................................ 6
Chƣơng 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA
NỘI BỘ TRƢỜNG HỌC TẠI TRƢỜNG TIỂU HỌC ............................... 7
1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề .................................................................... 7
1.2. Một số khái niệm cơ bản .......................................................................... 12
1.3. Hoạt động kiểm tra nội bộ trường học tại các trường tiểu học ................ 17
1.3.1. Vai trò của kiểm tra nội bộ tại trường tiểu học ................................. 17
1.3.2. Mục tiêu của kiểm tra nội bộ tại trường tiểu học .............................. 18
1.3.3. Nội dung kiểm tra nội bộ tại trường tiểu học .................................... 19
1.3.4. Phương pháp tổ chức kiểm tra nội bộ tại trường tiểu học ................ 24
1.3.5. Hình thức tổ chức kiểm tra nội bộ tại trường tiểu học ...................... 25
1.3.6. Điều kiện hỗ trợ hoạt động kiểm tra nội bộ ở trường tiểu học ......... 26
1.4. Quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ trường học tại trường tiểu học ......... 27
1.4.1. Tổ chức nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý, giáo viên về hoạt
động kiểm tra nội bộ trường học ................................................................. 27
1.4.2. Kế hoạch hoá hoạt động kiểm tra nội bộ tại trường tiểu học ............ 29
1.4.3. Tổ chức triển khai hoạt động kiểm tra nội bộ tại trường tiểu học .... 31
1.4.4. Chỉ đạo thực hiện hoạt động kiểm tra nội bộ tại trường tiểu học ..... 33
1.4.5. Kiểm tra, giám sát thực hiện và đánh giá kết quả hoạt động kiểm tra
nội bộ tại trường tiểu học ............................................................................ 34
1.5. Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ trường học
tại trường tiểu học ........................................................................................... 35
1.5.1. Các yếu tố khách quan ...................................................................... 35
1.5.2. Các yếu tố chủ quan .......................................................................... 37
Chương 2. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA NỘI BỘ
TRƯỜNG HỌC TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC Ở HUYỆN TUY ĐỨC,
TỈNH ĐẮK NÔNG ................................ ................................ ................................ .... 39
2.1. Khái quát về khảo sát thực trạng .............................................................. 39