ThiNganHang Sách - Tài liệu thi tuyển
30 câu trắc nghiệm Quản trị nguồn nhân lực (Có Đáp án)
119068
1161
0
I. THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN
1. Tên sáng kiến: Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh
thông qua hoạt động STEM Hóa học 12 tại trường THPT Nguyễn Huệ.
2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giáo dục và Đào tạo (Hóa học)
3. Phạm vi áp dụng sáng kiến:
Dự án áp dụng cho học sinh lớp 12 khối các trường THPT.
4. Thời gian áp dụng sáng kiến:
Thực nghiệm dự án trong năm học 2020 – 2021 và năm học 2021 - 2022
tại trường THPT Nguyễn Huệ – TP. Yên Bái. Hiện tại hướng nghiên cứu của
sáng kiến vẫn tiếp tục được ứng dụng trong giảng dạy tại nhà trường và tạo được
phản hồi tích cực.
5. Tác giả:
Họ và tên: Nguyễn Huyền Trang
Năm sinh: 1987
Trình độ chuyên môn: Đại học
Chức vụ công tác: Giáo viên
Nơi làm việc: Trường THPT Nguyễn Huệ.
Địa chỉ liên hệ: Trường THPT Nguyễn Huệ, phường Đồng Tâm, Thành
phố Yên Bái, tỉnh Yên Bái.
Điện thoại: 0944.234.386
6. Đồng tác giả: Không.
II. MÔ TẢ GIẢI PHÁP SÁNG KIẾN
1. Tình trạng giải pháp đã biết
Chương trình giáo dục phổ thông 2018 với mục tiêu là giúp học sinh phát
triển toàn diện về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và các kỹ năng cơ bản,
phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo, hình thành nhân cách
con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa. Chính vì vậy mỗi nhà trường, mỗi nhà
giáo cần phải đổi mới phương pháp dạy học, phương pháp kiểm tra đánh giá
theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh. Các phương pháp và
hình thức tổ chức dạy học cần phải gắn nội dung bài học với những vấn đề thực
tiễn, thông qua các hoạt động học sinh tìm hiểu và giải quyết được vấn đề, từ đó
tiếp thu tri thức một cách chủ động.
Giáo dục STEM cũng xuất phát từ những vấn đề nảy sinh trong thực tiễn
được xây dựng thành các chủ đề, bài học STEM, thông qua việc thực hiện các
hoạt động học sẽ giúp học sinh tìm ra được những giải pháp