[Báo cáo sáng kiến] Nâng cao khả năng thuyết trình tiếng Anh thông qua việc xây dựng các tiêu chí đánh giá và gợi ý đề xuất cho bài thuyết trình trong giờ học Project

Số trang: 68      Loại file: pdf      Dung lượng: 1.83 MB      Lượt xem: 472      Lượt tải: 0

Thành viên thường xem thêm

Thông tin tài liệu

MỤC LỤC
I. THÔNG TIN CHUNG VỀ ĐỀ TÀI  ................................................................  1
1. Tên đề tài:  ........................................................................................................  1
2. Lĩnh vực áp dụng đề tài: Tiếng Anh...............................................................  1
3. Phạm vi áp dụng đề tài:  ..................................................................................  1
4. Thời gian áp dụng đề tài:  ................................................................................  1
5. Tác giả:.............................................................................................................  1
II. MÔ TẢ SÁNG KIẾN  .....................................................................................  2
1.Tình trạng các giải pháp đã biết  ......................................................................  2
2. Nội dung giải pháp đề nghị công nhận là sáng kiến:  .....................................  4
2.1. Mục đích  ........................................................................................................  4
2.2. Nội dung giải pháp.  ........................................................................................  5
2.2.1. Đối tượng nghiên cứu  ..................................................................................  5
2.2.2. Mô hình nghiên cứu  .....................................................................................  5
2.2.3. Tiến trình nghiên cứu ..................................................................................  7
2.2.4. Dụng cụ  nghiên cứu  .....................................................................................  7
2.3. Kết quả phân tích dữ liệu từ việc quan sát học sinh thuyết trình   ..............  8
2.3.1. Những điểm mạnh  .......................................................................................  8
2.3.2. Những điểm yếu  ..........................................................................................  9
2.4. Bảng đánh giá đề xuất cho bản trình bày thuyết trình .............................  11
2.4.1. Cơ sở lý luận nghiên cứu làm bảng đánh giá .............................................  11
2.4.2. Xây dựng bảng đánh giá theo tiêu chí  ........................................................  14
2.5. Những gợi ý và đề xuất đối với giáo viên và học sinh khi dùng bảng tiêu 
chí  .......................................................................................................................  18
2.5.1. Đối với học sinh  ........................................................................................  18
2.5.2. Đối với các giáo viên  .................................................................................  23
2.6. Các lỗi thường gặp và cách khắc phục  ......................................................  24
2.6.1.Về bố cục, nội dung thuyết trình  .................................................................  24
2.6.1. Về phong cách thuyết trình  ........................................................................  25 
4
2.6.3. Về ngôn ngữ dùng để thuyết trình..............................................................  25
2.6.4. Về ngôn ngữ cơ thể ...................................................................................  25
3. Khả năng áp dụng của giải pháp  ..................................................................  25
4. Hiệu quả, lợi ích thu được  .............................................................................  26
4.1. Kết quả từ Rubric (phiếu đánh giá theo tiêu chí)  ...........................................  26
4.2. Kết quả từ phiếu Questionaires (bảng câu hỏi)  .............................................  31
4.3. Quan sát  .......................................................................................................  35
4.4. Phỏng vấn giáo viên  .....................................................................................  35
5. Những người tham gia tổ chức áp dụng sáng kiến lần đầ u  .........................  37
6. Các thông tin cần được bảo mật  ...................................................................  38
7. Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến  ..............................................  38
8. Tài liệu gửi kèm :Mục lục, phụ lục 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7  .....................................  39
III. CAM KẾT KHÔNG SAO CHÉP HOẶC VI PHẠM BẢN QUYỀN   .......  39
Xem thêm


Giao dịch viên QHKH Cá nhân-RM Hỗ trợ tín dụng Thực tập sinh Agribank - NH Nông nghiệp & PTNT BIDV - NH Đầu tư phát triển VN Vietinbank - NH Công thương VN Vietcombank (VCB) - NH Ngoại thương VN LienVietPost Bank (LVPB) - NH Bưu Điện Liên Việt MB Bank - NH Quân Đội Techcombank - NH Kỹ Thương Tổng cục Thống kê
Nhắn cho chúng tôi