[Báo cáo sáng kiến] Vận dụng phương pháp Flipper classroom - Lớp học đảo ngược trong dạy học Ngữ văn 11

Số trang: 53      Loại file: pdf      Dung lượng: 1.65 MB      Lượt xem: 543      Lượt tải: 0

Thành viên thường xem thêm

Thông tin tài liệu

Là  tác  giả  đề  nghị  xét  công  nhận  sáng  kiến:“Vận  dụng  phương  pháp 
Flipped classroom-  Lớp học đảo ngược trong dạy học Ngữ văn 11 nhằm phát 
triển năng lực cho học sinh ” 
Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến: Không.
Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giáo dục (Chuyên ngành Ngữ Văn).
*Mô tả nội dung sáng kiến: 
Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn về phương pháp dạy học Flipper 
classroom-  Lớp học  đảo ngược, sáng kiến tập trung vào việc đưa ra các giải pháp 
để áp dụng có hiệu quả phương pháp dạy học mới vào giảng dạy Ngữ văn 11 nhằm 
nâng cao hiệu quả, chất lượng và đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học 
của chương trình phổ thông 2018. Qua đó góp phần đổi mới phương pháp dạy họ
môn Ngữ văn, nâng cao chất lượng hiệu quả dạy học, tăng cường kĩ năng, nghiệp 
vụ sư phạm cho giáo viên và phát triển các năng lực cần thiết cho học sinh theo 
thang đánh giá mới: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng, phân tích , đánh giá, sáng tạo.
* Những điểm khác biệt, tính mới và bản chất của sáng kiến:
Qua  việc  nghiên  cứu  cơ  sở  lí  luận  và  cơ  sở  thực  tiễn  của  phương  pháp 
Flipper classroom- Lớp học đảo ngược, tôi nhận thấy đây là một phương pháp dạy 
học hay, hoàn toàn mới và rất phù hợp với việc phát triển năng lực của người học. 
Điểm mới và tính khác biệt của phương pháp dạy học này là tạo ra một không gian 
học tập môn Ngữ  văn mới mẻ, hiện đại và khác với phương pháp dạy học môn 
Ngữ văn truyền thống.

Xem thêm


Giao dịch viên QHKH Cá nhân-RM Hỗ trợ tín dụng Thực tập sinh Agribank - NH Nông nghiệp & PTNT BIDV - NH Đầu tư phát triển VN Vietinbank - NH Công thương VN Vietcombank (VCB) - NH Ngoại thương VN LienVietPost Bank (LVPB) - NH Bưu Điện Liên Việt MB Bank - NH Quân Đội Techcombank - NH Kỹ Thương Tổng cục Thống kê
Nhắn cho chúng tôi