MỤC LỤC
CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀI........................................................................ 1
1.1 Lý do chọn đề tài .................................................................................................... 1
1.2 Mục tiêu nghiên cứu .............................................................................................. 2
Mục tiêu tổng quát .............................................................................................. 2
Mục tiêu cụ thể.................................................................................................... 3
1.3 Đối tượng nghiên cứu ............................................................................................ 3
1.4 Phạm vi nghiên cứu ............................................................................................... 3
1.5 Phương pháp nghiên cứu ...................................................................................... 4
1.6 Kết cấu của đề tài ................................................................................................... 4
CHƯƠNG 2 CƠ SỞ LÝ LUẬN ...................................................................................... 5
2.1 Học tập suốt đời ..................................................................................................... 5
Khái niệm ............................................................................................................ 5
Vai trò của việc học tập suốt đời ........................................................................ 6
2.1.2.1 Đối với xã hội .............................................................................................. 6
2.1.2.2 Đối với người học ........................................................................................ 7
2.1.2.3 Đối với trường đại học ................................................................................ 8
2.2 Các thành phần của học tập suốt đời ................................................................... 8
2.3 Hoạt động tự học (self-directed learning) .......................................................... 10
Khái niệm .......................................................................................................... 10
Đặc điểm của hoạt động tự học ........................................................................ 11
Lợi ích của tự học ............................................................................................. 12
Các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động tự học .................................................. 14
Nâng cao hoạt động tự học .............................................................................. 16
2.4 Các nghiên cứu thực nghiệm liên quan đến hoạt động tự học ........................ 16
Các nghiên cứu trong nước.............................................................................. 16
2.4.1.1 Nghiên cứu của Nguyễn Cảnh Toàn (1999) .............................................. 16
2.4.1.2 Nghiên cứu của Nguyễn Hữu Đặng cùng cộng sự (2014) ......................... 16
2.4.1.3 Nghiên cứu của Phạm Văn Tuân (2015) ................................................... 17
2.4.1.4 Nghiên cứu của Lê Trọng Tuấn (2016) ..................................................... 17
2.4.1.5 Nghiên cứu của Nguyễn Thị Ngọc Phương & cộng sự (2016) .................. 17
2.4.1.6 Nghiên cứu của Nguyễn Thanh Thủy (2016) ............................................. 18
2.4.1.7 Nhận xét các nghiên cứu trong nước ......................................................... 18
Các nghiên cứu nước ngoài ............................................................................. 19