Giáo án học phần - Nhập môn Lý thuyết xác suất và thống kê Toán lớp dạy Đại học Tiểu học khóa 2017- 2021

Số trang: 30      Loại file: pdf      Dung lượng: 857.04 KB      Lượt xem: 250      Lượt tải: 0

Thành viên thường xem thêm

Thông tin tài liệu

TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂN TRÀO KHOA GIÁO DỤC TIỂU HỌC GIÁO ÁN HỌC PHẦN: Nhập môn Lý thuyết xác suất và thống kê Toán LỚP DẠY: Đại học Tiểu học khóa 2017- 2021 Họ và tên giảng viên: Lê Danh Tuyên Bộ môn: Toán Năm học 2017 - 2018 Ngày soạn: Ngày dạy: Lớp dạy: Chương I: CÁC KHÁI NIỆM VỀ XÁC SUẤT Bài 1: Phép thử. Quan hệ giữa các biến cố Số tiết: 2 tiết I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Cung cấp những khái niệm: Phép thử, biến cố, quan hệ giữa các biến cố. Các định nghĩa về xác suất. 2. Kỹ năng: Hình thành và rèn cho người học các kĩ năng: - Phân biệt các loại biến cố và các quan hệ giữa các loại biến cố 3. Thái độ: Chủ động tìm tòi, phát hiện và khám phá các ứng dụng của lí thuyết xác suất trong việc dạy học toán. II. Chuẩn bị 1. Giảng viên: - Tài liệu chính: [1] Đào Hữu Hồ (2008), Xác suất - Thống kê , NXB GD Hà Nội , Hà Nội - Tài liệu tham khảo: [2] Trần Diên Hiển, Vũ Viết Yên (2007), Nhập môn lí thuyết xác suất và Thống kê toán, NXBGD & NXB ĐHSP, Hà Nội. [3] Đào Hữu Hồ (2006), Hướng dẫn giải các bài toán Xác suất thống kê, NXB ĐHQG Hà Nội. Hà Nội. [4] Đỗ Đức Thái - Nguyễn Tiến Dũng (2010), Nhập môn hiện đại xác suất và Thống kê, NXB ĐHSP, Hà Nội. 2. Sinh viên: - Chuẩn bị tài liệu - Ôn lại kiến thức ( phần cơ bản của đại số tổ hợp trong chương trình toán THPT) III. Phương pháp, phương tiện dạy học - Thuyết trình, Gợi mở - Vấn đáp. - Giáo án, giáo trình. IV. Nội dung bài giảng Hoạt động của GV và SV Nội dung I. Các kiến thức bổ trợ, phép thử, các - Ví dụ: Khối 12 có 3 lớp, lớp 12A1 loại biến cố, quan hệ giữa các biến cố có 30 học sinh, lớp 12A2 có 35 học 1. Các kiến thức bổ trợ: sinh, lớp 12A3 có 32 học sinh. Cần a) Quy tắc cộng, quy tắc nhân chọn 10 học sinh đi trực nhật sao cho b) Hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp 10 học sinh này gồm ba lớp và có ít * Chú ý phân biệt giữa chỉnh hợp và tổ nhất 7 học sinh của lớp 12A1. Hỏi có hợp bao nhiêu cách chọn? 2. Phép thử, biến cố: +) Phép thử: là sự thực hiện một nhóm các điều kiện xác định(có thể lặp lại vô số lần) +) Một sự kiện có tính chất xảy ra hay không xảy ra khi một phép thử được thực hiện gọi là một biến cố ngẫu nhiên. ...
Xem thêm


Giao dịch viên QHKH Cá nhân-RM Hỗ trợ tín dụng Thực tập sinh Agribank - NH Nông nghiệp & PTNT BIDV - NH Đầu tư phát triển VN Vietinbank - NH Công thương VN Vietcombank (VCB) - NH Ngoại thương VN LienVietPost Bank (LVPB) - NH Bưu Điện Liên Việt MB Bank - NH Quân Đội Techcombank - NH Kỹ Thương Tổng cục Thống kê
Nhắn cho chúng tôi