ThiNganHang Sách - Tài liệu thi tuyển
30 câu trắc nghiệm Quản trị nguồn nhân lực (Có Đáp án)
122475
1161
0
MỤC LỤC
DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU ..................................................................... 5
DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ VÀ BIỂU ĐỒ ....................................................... 6
MỞ ĐẦU ........................................................................................................... 7
1. Tính cấp thiết của đề tài nghiên cứu ............................................................ 7
2. Tổng quan tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài .................................... 9
3. Mục tiêu ....................................................................................................... 10
4. Nhiệm vụ nghiên cứu ................................................................................... 11
5. Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu ................................................................ 11
5.1. Đối tượng nghiên cứu ............................................................................... 11
5.2. Phạm vi nghiên cứu .................................................................................. 11
6. Phƣơng pháp nghiên cứu ............................................................................. 11
7. Ý nghĩa khoa học của đề tài ......................................................................... 12
8. Bố cục của đề tài .......................................................................................... 12
Chƣơng 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ NÂNG CAO CHẤT
LƢỢNG ĐÀO TẠO TẠI CÁC TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ .................... 13
1.1. Cơ sở lý luận về đào tạo và nâng cao chất lƣợng đào tạo ......................... 13
1.1.1. Một số khái niệm cơ bản về đào tạo và nâng cao chất lƣợng đào tạo .... 13
1.1.1.1. Khái niệm về đào tạo .......................................................................... 13
1.1.1.2. Khái niệm về chất lượng đào tạo ........................................................ 14
1.1.2. Các yếu tố ảnh hƣởng đến chất lƣợng đào tạo ....................................... 21
1.1.2.1. Nhóm các yếu tố bên ngoài ................................................................. 21
1.1.2.2. Nhóm các yếu tố bên trong ................................................................. 23
1.1.3. Các tiêu chí đánh giá chất lƣợng đào tạo ............................................... 31
1.2. Cơ sở thực tiễn nâng cao chất lƣợng đào tạo nghề ở một số nƣớc và Việt
Nam ................................................................................................................. 34
1.2.1. Trung Quốc ............................................................................................ 34
1.2.2. Đức và Thụy Điển .................................................................................. 37
1.2.3. Việt Nam ................................................................................................ 38
1.2.3.1. Những thành tựu trong đào tạo nghề ................................................. 38
1.2.3.2. Những hạn chế trong đào tạo nghề .................................................... 40
Tiểu kết Chƣơng 1 ........................................................................................... 41
CHƢƠNG 2. THỰC TRẠNG CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO NGHỀ TẠI
TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ DU LỊCH VÀ DỊCH VỤ HẢI PHÒNG .... 42
2.1. Khái quát về trƣờng cao đẳng nghề Du lịch và Dịch vụ Hải Phòng ....... 42
2.1.1. Quá trình hình thành và phát triển ........................................................ 42
2.1.2. Chức năng, nhiệm vụ ............................................................................. 44
2.1.2.1.Chức năng ............................................................................................ 44
2.1.2.2. Nhiệm vụ ............................................................................................. 44
2.1.3. Cơ cấu tổ chức quản lý ......................................................................... 46
2
2.1.4. Cơ sơ vật chất của trƣờng ...................................................................... 47
2.1.5. Kết quả đào tạo từ năm 2010-2015 ........................................................ 48
2.1.6. Những thuận lợi và khó khăn của Nhà trƣờng ....................................... 50
2.2. Thực trạng chất lƣợng đào tạo tại Trƣờng Cao đẳng nghề Du lịch và Dịch
vụ Hải Phòng ................................................................................................... 51
2.2.1. Ngành nghề và hình thức đào tạo ........................................................... 51
2.2.1.1. Các ngành nghề đào tạo ..................................................................... 51
2.2.1.2. Hình thức đào tạo ............................................................................... 51
2.2.2. Mục tiêu, chƣơng trình đào tạo .............................................................. 52
2.2.2.1. Mục tiêu đào tạo của nhà trường ....................................................... 52
2.2.2.2. Chương trình đào tạo .......................................................................... 53
2.2.3. Đội ngũ giáo viên .................................................................................. 59
2.2.3.1. Cơ cấu, trình độ đội ngũ giáo viên .................................................... 59
2.2.3.1. Về giới tính, tuổi đời và thâm niên công tác của giáo viên .............. 63
2.2.3. Phân tích thực trạng công tác đào tạo ................................................... 66
2.2.3.1.Về công tác quản l đào tạo và i m đ nh chất lượng ....................... 66
2.2.3.2. Về công tác quản l học tập đối với HSSV ........................................ 69
2.2.3.3. Về công tác quản l hoạt động giảng dạy đối với giáo viên ............. 71
2.2.4. Thực trạng công tác tuyển sinh, chất lƣợng của học viên ..................... 74
2.2.5. Thực trạng về cơ sở vật chất và nguồn tài chính cho đào tạo ............... 78
2.2.5.1. Thực trạng về cơ sở vật chất .............................................................. 78
2.2.5.2. Thực trạng công tác quản l sử dụng nguồn tài chính cho đào tạo .. 80
2.2.6. Thực trạng mối quan hệ giữa Nhà trƣờng với doanh nghiệp ................ 82
2.3. Đánh giá chung về chất lƣợng đào tạo nghề tại trƣờng cao đẳng nghề Du
lịch và dịch vụ Hải Phòng ............................................................................... 84
2.3.1. Những ƣu điểm về nâng cao chất lƣợng đào tạo .................................. 85
2.3.2. Những nhƣợc điểm về nâng cao chất lƣợng đào tạo............................. 86
Chƣơng 3 ......................................................................................................... 88
MỘT SỐ GIẢI PHÁP CHỦ YẾU NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG ĐÀO TẠO
TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ DU LỊCH VÀ DỊCH VỤ HẢI
PHÒNG ........................................................................................................... 88
3.1. Căn cứ đề xuất giải pháp nâng cao chất lƣợng đào tạo của trƣờng Cao
đẳng nghề Du lịch và Dịch vụ Hải Phòng ....................................................... 88
3.1.1. Nhu cầu hội nhập và thực trạng công tác đào tào tạo của trƣờng Cao
đẳng nghề Du lịch và Dịch vụ Hải Phòng ....................................................... 88
3.1.2. Định hƣớng phát triển của Trƣờng Cao đẳng nghề Du lịch và Dịch vụ Hải
Phòng ............................................................................................................... 91
3.1.2.1. Quan đi m trong việc nâng cao chất lượng đào tạo nghề .................... 91
3.1.2.2. Quan đi m trong việc nâng cao chất lượng đào tạo của trường
Cao đẳng nghề Du l ch và D ch vụ Hải Phòng ................................................. 94
3
3.1.2.3. Mục tiêu phát tri n của trường Cao đẳng nghề Du l ch và D ch vụ Hải
Phòng ............................................................................................................... 94
3.2. Các giải pháp nâng cao chất lƣợng đào tạo của trƣờng Cao đẳng nghề Du
lịch và Dịch vụ Hải Phòng ................................................................................ 96
3.2.1. Nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý ....................... 96
3.2.2. Áp dụng tiêu chuẩn kỹ năng nghề du lịch Việt Nam (VTOS trong đào
tạo theo tiêu chuẩn Asean. .............................................................................. 99
3.2.3. Tàng cƣờng công tác quản lý và giáo dục sinh viên ........................... 102
3.2.4. Đổi mới công tác tuy ển sinh, nâng cao chất lƣợng học viên .................. 104
3.2.5. Tăng cƣờng đầu tƣ và nâng cao hiệu quả sử dụng cơ sở vật chất và nguồn
tài chính cho đào tạo ....................................................................................... 107
3.2.6. Xây dựng mối liên hệ trong đào tạo giữa Nhà trƣờng với Doanh nghiệp
....................................................................................................................... 109
Tiểu kết chƣơng 3........................................................................................... 110
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ ........................................................................ 112
1. Kết luận ...................................................................................................... 112
2. Kiến nghị .................................................................................................... 113
2.1. Kiến nghị đối với Nhà nƣớc và các cơ quan chức năng ........................... 113
2.2. Kiến nghị với Trƣờng Cao đẳng nghề Du lịch và dịch vụ Hải Phòng....... 114
2.3. Với học sinh, sinh viên ............................................................................ 115
TÀI LIỆU THAM KHẢO .............................................................................. 116
A. Tiếng Việt .............................................................................................. 116
B. Internet ................................................................................................... 117
Phụ lục 01 ...................................................................................................... 119
Phụ lục 02 ...................................................................................................... 123
Phụ lục 03 ...................................................................................................... 126