ThiNganHang Sách - Tài liệu thi tuyển
30 câu trắc nghiệm Quản trị nguồn nhân lực (Có Đáp án)
122475
1161
0
MỤC LỤC
Trang
LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT
DANH MỤC CÁC BẢNG
MỞ ĐẦU ........................................................................................................... 1
1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI ............................................................................ 1
2. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU ..................................................................... 2
3. KHÁCH THỂ VÀ ĐỐI TƢỢNG NGHIÊN CỨU ................................... 2
4. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC ..................................................................... 2
5. PHẠM VI NGHIÊN CỨU ........................................................................ 3
6. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU ..................................................................... 3
7. PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ............................................................ 3
8. CẤU TRÚC LUẬN VĂN ......................................................................... 4
Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
MÔN NGỮ VĂN Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ................................... 5
1.1. TỔNG QUAN CÁC NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ ......................................... 5
1.1.1. Ở nƣớc ngoài ....................................................................................... 5
1.1.2. Ở Việt Nam ......................................................................................... 6
1.2. CÁC KHÁI NIỆM CHÍNH CỦA ĐỀ TÀI ................................................ 8
1.2.1.Khái niệm về quản lý ........................................................................... 8
1.2.2.Hoạt động dạy học ............................................................................... 9
1.2.3.Hoạt động dạy học mô Ngữ văn .......................................................... 9
1.2.4. Quản lý hoạt động dạy học. .............................................................. 11
1.2.5. Quản lý hoạt động dạy học môn Ngữ văn ........................................ 12
1.3.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN Ở TRƢỜNG THCS ......... 12
1.3.1. Hoạt động dạy môn Ngữ văn. ........................................................... 12
1.3.2.Hoạt động học tập môn Ngữ văn của học sinh THCS. ...................... 19
1.3.3. Môi trƣờng dạy học môn Ngữ văn .................................................... 24
1.4. QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN Ở
TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ................................................................... 26
1.4.1. Quản lý hoạt động dạy môn Ngữ văn ở trƣờng THCS ..................... 26
1.4.2. Quản lý hoạt động họcmôn Ngữ văn của học sinh ở trƣờng
THCS. .......................................................................................................... 33
1.4.3.Quản lý môi trƣờng dạy học môn Ngữ văn ở trƣờng THCS. ............ 36
1.5. CÁC YẾU TỐẢNH HƢỞNG ĐẾN QUẢN LÝ DẠY HỌCMÔN
NGỮ VĂN Ở TRƢỜNG THCS ..................................................................... 38
1.5.1. Các yếu tố khách quan ...................................................................... 38
1.5.2.Các yếu tố chủ quan ........................................................................... 40
Tiểu kết chƣơng 1 ............................................................................................ 41
Chƣơng 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN
NGỮ VĂN Ở CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN
THÀNH PHỐ GIA NGHĨA, TỈNH ĐẮK NÔNG .......................................... 42
2.1.TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU THỰC TRẠNG ............................................ 42
2.1.1.Mục đích khảo sát .............................................................................. 42
2.1.2.Nội dung khảo sát .............................................................................. 42