ThiNganHang Sách - Tài liệu thi tuyển
30 câu trắc nghiệm Quản trị nguồn nhân lực (Có Đáp án)
125948
1161
0
MỤC LỤC
LỜI CAM ĐOAN
LỜI CẢM ƠN
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
N MỤC C C ẢN BẢN ĐỒ VÀ SƠ ĐỒ
MỞ ĐẦU .......................................................................................................... 1
1. Tính cấp thiết của vấn đề nghiên cứu ........................................................ 1
2. Tổng quan các công trình nghiên cứu liên quan đến đề tài ....................... 3
3. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu ............................................................ 7
4. Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu ............................................................. 7
5. Phƣơng pháp luận và phƣơng pháp nghiên cứu ........................................ 8
6. Ý nghĩa lý luận và thực tiễn của luận văn ................................................. 9
7. Kết cấu của luận văn ................................................................................. 9
Chƣơng 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ THỰC HIỆN C ÍN S C ĐÀO
TẠO, BỒI ƢỠNG C N Ộ CÔN C ỨC .............................................. 11
1.1. Một số khái niệm cơ bản ...................................................................... 11
1.1.1. Chính sách đào tạo, bồi dƣỡng ..................................................... 11
1.1.2. Cán bộ, công chức ........................................................................ 12
1.1.3. Thực hiện chính sách đào tạo, bồi dƣỡng cán bộ, công chức ....... 15
1.2. Đối tƣợng, nội dung, quy trình thực hiện chính sách đào tạo, bồi
dƣỡng cán bộ, công chức ............................................................................. 16
1.2.1. Các đối tƣợng thụ hƣởng chính sách đào tạo, bồi dƣỡng cán bộ,
công chức ................................................................................................ 16
1.2.2. Nội dung thực hiện chính sách đào tạo, bồi dƣỡng cán bộ,
công chức ................................................................................................ 17
1.2.3. Quy trình tổ chức thực hiện chính sách đào tạo, bồi dƣỡng cán
bộ, công chức .......................................................................................... 20
1.3. Các yếu tố ảnh hƣởng đến việc thực hiện chính sách đào tạo, bồi dƣỡng
cán bộ, công chức ......................................................................................... 26
1.3.1. o chính sách đào tạo và bồi dƣỡng ............................................ 26
1.3.2. Do nguồn và chất lƣợng đầu vào của đội ngũ cán bộ, công chức 27
1.3.3. o khung năng lực của vị trí việc làm ......................................... 27
1.3.4. Hệ thống các cơ sở đào tạo, bồi dƣỡng ........................................ 28
1.3.5. Trình độ, kỹ năng của đội ngũ giảng viên .................................... 28
1.3.6. Ngân sách đào tạo và bồi dƣỡng .................................................. 29
1.3.7. Hội nhập và toàn cầu hóa ............................................................. 29
Tiểu kết chƣơng 1 ........................................................................................ 30
Chƣơng 2. THỰC TRẠNG THỰC HIỆN C ÍN S C ĐÀO TẠO, BỒI